تعليق جديد من وزير التعليم بشأن قرار تدريس العربى والتاريخ بالمدارس الدولية

يقدم موقع تريندات مصر باقة من أهم الأخبار التي تشغل الرأي العام في مصر والوطن العربي مثل تعليق جديد من وزير التعليم بشأن قرار تدريس العربى والتاريخ بالمدارس الدولية والذي يهتم به ملايين القراء من أجل معرفة كل ما هو جديد على الساحة، خاصة أن أخبار التعليم وتنسيق الكليات 2024.

ويعرض misrtrends من خلال تعليق جديد من وزير التعليم بشأن قرار تدريس العربى والتاريخ بالمدارس الدولية شرحا محدثا لجميع التريندات التي تشغل بال الملايين في العالم العربي ومنها أخبار التعليم ونتائج الامتحانات وكذلك نتيجة الثانوية العامة 2024 – نتيجة الدبلومات الفنية 2024 وأيضا أخبار تنسيق الجامعات 2024 في مصر والأخبار السياسية والاقتصادية والثقافية والرياضية.

أدلى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبداللطيف بتصريح جديد بشأن قرار تدريس مواد اللغة العربية والتاريخ بالمدارس الدولية، خلال الأعوام الدراسية المقبلة.

تعليق جديد من وزير التعليم بشأن قرار تدريس العربى والتاريخ بالمدارس الدولية 

وأكد وزير التربية والتعليم  أن هذا القرار هدفه الحفاظ على الهوية الوطنية والثقافية المصرية وترسيخ الانتماء لدى الطلاب، من خلال دعم تعليم اللغة العربية والتاريخ، موضحا أن اللغة العربية والتاريخ تربطان الطالب بجذوره وهويته، ليكون أكثر ولاء لمجتمعه، وأكثر انتماء له.

 

ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن مختلف دول العالم تحرص على تدريس لغتها الأساسية وتاريخها بمختلف النماذج التعليمية لديها.

 

جاء ذلك خلال لقاء محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، بالسيد مارك هوارد مدير المجلس الثقافى البريطانى والملحق الثقافى بالقاهرة؛ لتعزيز أوجه التعاون لدعم تطوير العملية التعليمية في مصر.

حضر اللقاء، شيماء البنا مدير قسم التعليم، والسيد ياسر على مدير تطوير التعليم والشراكات، وإيمان صبرى مساعد الوزير لشئون التعليم الخاص والدولى، وشيرين حمدى مستشار الوزير للتعاون الدولى والاتفاقيات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.

 

وتناول اللقاء أيضا، متابعة آليات التعاون المشتركة، وتعزيز مجالات التعاون الخاصة بالتنمية المهنية للمعلمين، ومديري المدارس، والسعي إلى تعزيز التعليم الشامل في جميع المدارس المصرية، وكذلك تبادل الخبرات حول استخدام الطلاب للمنصات التعليمية، والبرمجة والذكاء الاصطناعي ودمجهم في التعليم.
كما ناقش اللقاء تبادل الخبرات في نظم ضمان الجودة ومعايير التعليم اللازمة لتعزيز الجودة التعليمية الشاملة في المدارس.
 

 

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى